9月8日，在北京舉行的慶祝第40個(gè)教師節(jié)暨全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰會(huì)上，長沙市開福區(qū)教育局黨組書記、局長龍舟獲評全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者光榮稱號(hào)。
實(shí)至名歸。近三年來，開福區(qū)教育局獲省部級(jí)和地市級(jí)榮譽(yù)200余項(xiàng)，2023年獲評湖南省政府推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展真抓實(shí)干表揚(yáng)激勵(lì)。此前，龍舟同志還被評為長沙市首屆“創(chuàng)新實(shí)干 擔(dān)當(dāng)有為”領(lǐng)導(dǎo)干部。
教育是民生幸福之基。近年來，開福區(qū)委、區(qū)政府始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，傾力保障教育投入，實(shí)現(xiàn)了綜合競爭力、資源統(tǒng)籌力、區(qū)域輻射力、發(fā)展影響力的大幅躍升。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，開福是如何開拓創(chuàng)新、提升品質(zhì)的呢？
聚焦教育公平
如何推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、讓更多的孩子享受到優(yōu)質(zhì)教育？
從全國各地的實(shí)踐來看，集團(tuán)化辦學(xué)不失為推進(jìn)教育公平的一個(gè)重要路徑。目前，開福區(qū)共有基礎(chǔ)教育集團(tuán)8個(gè)，其中中小學(xué)有清水塘教育集團(tuán)、青竹湖湘一教育集團(tuán)、北城教育集團(tuán)、清湘教育集團(tuán)、開福區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)，成員學(xué)校數(shù)量20余個(gè)；幼教集團(tuán)有3個(gè)，成員數(shù)量42個(gè)；集團(tuán)化辦學(xué)涵蓋學(xué)生約占全區(qū)學(xué)生的41%，教師約占比42%。此外，還與長沙市一中、長郡中學(xué)、雅禮中學(xué)和師大附中等名校實(shí)現(xiàn)深度合作辦學(xué)。
清水塘教育集團(tuán)·清水塘小學(xué)。
據(jù)了解，開福區(qū)集團(tuán)化辦學(xué)保持了適度的規(guī)模，避免了過度膨脹。清水塘第二小學(xué)、清水塘北辰小學(xué)發(fā)展成熟，于2022年初，分別成立清湘教育集團(tuán)和北城教育集團(tuán)。以“名校+新建校/薄弱?！惫步Ｊ?、“緊密型”或“松散型”管理模式為主的集團(tuán)化辦學(xué)工作全面鋪開，學(xué)校發(fā)展從“一枝獨(dú)秀”到“滿園春色”，從“單兵作戰(zhàn)”到“抱團(tuán)共贏”，全區(qū)各校（園）百花齊放、各美其美，以教育的品牌效應(yīng)提升優(yōu)質(zhì)均衡度和美譽(yù)度。
清水塘北城教育集團(tuán)龍山送教送培。
教師輪崗也是推進(jìn)教育公平的重要措施。近六年來，開福區(qū)教師交流人數(shù)達(dá)1000余名，其中骨干教師交流占比達(dá)20%以上。
“有人說，使人成熟的并不是歲月，而是經(jīng)歷。我報(bào)名輪崗交流……”這是開福區(qū)教育局人事科收到的教師交流申請書。今年暑假，開福區(qū)教師交流人數(shù)136人，骨干教師交流占比32.8%。通過“政策激勵(lì)+宣傳引導(dǎo)+人文關(guān)懷”，教師輪崗交流已從最初的“推動(dòng)困難”變成了如今的“主動(dòng)請纓”。
加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)
教學(xué)質(zhì)量怎么樣，教師隊(duì)伍是關(guān)鍵。
如何開展教師隊(duì)伍建設(shè)？開福區(qū)深入推進(jìn)“開福合伙人”計(jì)劃，堅(jiān)持多措并舉提升引才“精度”，實(shí)施卓越工程構(gòu)筑育才“梯度”，推進(jìn)四個(gè)工程厚植留才“溫度”，創(chuàng)新思路抓實(shí)輪崗交流“力度”，全域推進(jìn)教師“幸福工程”，讓老師們幸福感爆棚。
開福區(qū)開展“大力弘揚(yáng)教育家精神 建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)”主題活動(dòng)。
聚力廉潔育人，實(shí)施師德修煉工程。把師德師風(fēng)建設(shè)融入日常考核管理，作為評價(jià)教師素養(yǎng)的第一標(biāo)準(zhǔn)和教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。實(shí)施“鑄師魂、育師德、樹師表、正師風(fēng)、練師能”等“五師”教育工程，彰顯師德師風(fēng)教育成效。近兩年選樹“長沙好人”“道德模范”“師德師風(fēng)標(biāo)兵”等正面典型1600余人次，用身邊事教育引導(dǎo)身邊人。
開福區(qū)習(xí)文小學(xué)科學(xué)名師工作室啟動(dòng)儀式。
聚力學(xué)有優(yōu)教，實(shí)施卓越名師工程。啟動(dòng)青年教師成長“新蕾計(jì)劃”、卓越名師培養(yǎng)“園丁計(jì)劃”、教育家型名師培養(yǎng)“領(lǐng)航計(jì)劃”。截至目前，開福區(qū)共有省部級(jí)名師、名校長24人；市級(jí)名師、名校長50人次；區(qū)級(jí)卓越名師、骨干教師共計(jì)814人次；建設(shè)部級(jí)名師工作室3個(gè)，省級(jí)名師工作室4個(gè)，市級(jí)名師工作室1個(gè)，區(qū)級(jí)名師工作室24個(gè)，全區(qū)中小學(xué)及幼兒園實(shí)現(xiàn)卓越教師、卓越校（園）長和名校（園）長、名師工作室全覆蓋。
國慶二小教師讀書分享會(huì)。
聚力能力提升，實(shí)施教師閱讀工程。將“全員閱讀”納入學(xué)校工作要點(diǎn)，連續(xù)9年開展“書香校園 快樂暑假”“閱讀達(dá)人”“書香教師”等教師讀書活動(dòng)，每年舉辦的專場讀書分享會(huì)覆蓋教師萬余人次。全區(qū)80余個(gè)教師讀書社依托“核心主題閱讀、數(shù)字智慧閱讀、家校協(xié)同閱讀、跨界融合閱讀”四個(gè)主題，讓書香成為開福的味道。
清湘小學(xué)教師幸福工程之人文課程。
聚力舒心從教，實(shí)施幸福人文工程。出臺(tái)《開福區(qū)教師幸福工程實(shí)施方案》，“以點(diǎn)帶面”切實(shí)減輕中小學(xué)教師非教育教學(xué)負(fù)擔(dān)，從“政策宣傳、機(jī)制保障、自查自糾、分層監(jiān)督、教師關(guān)愛”五方面發(fā)力，讓教師聚焦教書育人主責(zé)主業(yè)；全面提質(zhì)改造學(xué)校“職工之家”，在各學(xué)校開設(shè)“幸福工程”人文課程，心理健康教育、舞蹈、熏香品茶、書法篆刻、插花等課程豐富多彩，著力增強(qiáng)教師人文素養(yǎng)，提升幸福指數(shù)。
深化綜合改革
開福區(qū)青竹湖湘一外國語學(xué)?！懊褶D(zhuǎn)公”成功。
教育綜合改革要持續(xù)推進(jìn)。
2022年4月17日，湖南省委教育工委、湖南省教育廳推介了開福區(qū)推進(jìn)青竹湖湘一外國語學(xué)?！懊褶D(zhuǎn)公”成功經(jīng)驗(yàn)。
2006年，青竹湖湘一外國語學(xué)校建成開學(xué)，經(jīng)過近20年的辦學(xué)沉淀，學(xué)校已成為一所高品質(zhì)的三湘名校。
如何將這所優(yōu)秀的民辦學(xué)校轉(zhuǎn)辦為一所優(yōu)質(zhì)的公辦九年一貫制學(xué)校，這無疑是教育改革中的一塊“硬骨頭”。
堅(jiān)持“保穩(wěn)定、保質(zhì)量、保民生”成為這場改革的主基調(diào)。
保穩(wěn)定。堅(jiān)持依法依規(guī)，確保民營資本順利剝離；結(jié)合區(qū)情，按照“五個(gè)一批”的原則，做好了教師的穩(wěn)定工作。
保質(zhì)量。同步成立青竹湖湘一教育集團(tuán)，將本部與周邊已建成的和將建成學(xué)校統(tǒng)一納入集團(tuán)化管理，抓優(yōu)教學(xué)常規(guī)，配強(qiáng)教師隊(duì)伍，力促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
保民生。按照公辦學(xué)校招生政策的相關(guān)原則，統(tǒng)籌考慮周邊老百姓的就近入學(xué)需求，以公辦優(yōu)質(zhì)資源普惠適齡學(xué)生，高效保障老百姓民生學(xué)位需求。
清水塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校：禾下乘涼夢課程。
周南秀峰學(xué)校：“銀杏樹下”勞動(dòng)教育課程。
夯實(shí)“五育并舉”是助推教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。開福區(qū)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以身心健康為突破點(diǎn)強(qiáng)化五育并舉，助推學(xué)生健康陽光成長。尤其是勞動(dòng)教育，不斷推陳出新，“田間課堂”勞動(dòng)教育課程成為開福課程改革的一塊閃亮招牌。
作為湖南省勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，開福區(qū)出臺(tái)《關(guān)于落實(shí)中小學(xué)勞動(dòng)教育的實(shí)施方案》，全方位支持、全社會(huì)參與、全課程融入、全過程評價(jià)。近兩年投入資金千余萬元，打造學(xué)校勞技室65間，勞動(dòng)實(shí)踐園地32個(gè)；創(chuàng)建省、市勞動(dòng)教育實(shí)驗(yàn)校8所，立項(xiàng)省、市級(jí)勞動(dòng)教育課題9項(xiàng)；利用區(qū)域文創(chuàng)資源，聯(lián)合湖南衛(wèi)視推出勞動(dòng)教育課堂課程30節(jié)，點(diǎn)擊量超千萬。
通過課后服務(wù)及社團(tuán)活動(dòng)，因校制宜開展科創(chuàng)、篆刻、木藝、編織、湘繡、扎染等特色勞動(dòng)校本課程。清水塘北辰小學(xué)“扎染課程”、周南秀峰學(xué)?！般y杏課程”、北雅中學(xué)的“皮革課程”、清水塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“禾下乘涼夢課程”、國慶二小“木工課程”……區(qū)域形成“一校一品”的勞動(dòng)教育特色。
開福區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師競職演說。
“鮮花和掌聲都比不上孩子們的笑臉與期待，我既愿意發(fā)揮自己的音樂才能，更做好一名班主任?！边@是開福區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師競職演說的一幕。作為長沙市首個(gè)“管辦評”分離改革試點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校率先打破教師“鐵飯碗”，實(shí)行全員競聘“區(qū)管校聘”，開啟了教育評價(jià)改革的破冰之旅。
……
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)教育強(qiáng)國建設(shè)的政治自覺和歷史主動(dòng)，努力培育一流人才、創(chuàng)造一流成果、作出一流貢獻(xiàn)，做到有所作為、大有作為，開福區(qū)正在奮力書寫好教育強(qiáng)國建設(shè)的優(yōu)質(zhì)答卷。