湖南省長沙市開福區(qū)積極響應“雙減”政策號召，聚焦做好“加法、減法、優(yōu)選”三道題，為學生減負、為家長排憂、為教師減壓，積極推進區(qū)域教育高質(zhì)量均衡發(fā)展。

頂層謀劃 做好“加法題”

堅持高位引領。開福區(qū)成立以區(qū)委副書記為組長、區(qū)直相關部門為成員單位的“雙減”工作專班，明確各部門工作職責，由區(qū)委教育工作領導小組統(tǒng)籌推進，促進區(qū)委領導、政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、齊抓共管的體制機制長效化。

堅持高位謀劃。開福區(qū)將“雙減”工作納入《開福區(qū)全面深化改革工作要點任務》，出臺《開福區(qū)進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔實施方案》等文件，從作業(yè)管理增實效、課后服務提水平、教育教學強質(zhì)量、校外培訓減負擔4個方面確定18條措施，實施組織領導、政策保障、經(jīng)費投入、責任落實、督導考核的五重保障機制，全方位做好頂層設計。

堅持高位聚能。開福區(qū)大力推進“強師賦能”行動，圍繞“減負提質(zhì)”“核心素養(yǎng)落實”“課程教學改革”等話題，邀請專家在“開福教育大講堂”授課，不斷提高教師課堂教學、作業(yè)設計及家庭教育指導能力。構(gòu)建家校社協(xié)同育人模式，圍繞“訪前調(diào)研準備+訪中突出重點+訪后總結(jié)反饋”3個環(huán)節(jié)深入開展“全員大家訪”，架起了家校溝通的“連心橋”。

精細實施 做好“減法題”

校內(nèi)作業(yè)減負。開福區(qū)建機制抓好“管理關”，控時長守住“數(shù)量關”，優(yōu)設計嚴把“質(zhì)量關”。區(qū)內(nèi)學校全面建立作業(yè)統(tǒng)籌管理和公示制度，做到“學校、年級、班級、學科”作業(yè)布置“四統(tǒng)籌”，落實“每天作業(yè)公示”“每周作業(yè)研討”“每月作業(yè)分享”“每期作業(yè)展評”4個“全覆蓋”。堅持壓總量、控時間，優(yōu)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量，充分利用長沙市“人人通”平臺，設置“作業(yè)自助餐”；校本研訓注重作業(yè)設計研究，分層作業(yè)設計從“被動執(zhí)行”轉(zhuǎn)向“興趣研究”。

考試評價減負。開福區(qū)嚴格規(guī)范學?？荚囆袨椋瑖揽乜荚囯y度、考試次數(shù)，啟動片區(qū)督導全方位評估、規(guī)范義務教育學校管理。

校外培訓減負。通過嚴格管理校外培訓機構(gòu)、引導家長學生理性選擇和校內(nèi)提質(zhì)3個方面，開福區(qū)讓校外培訓適度“降溫”，學生校外培訓時長較“雙減”前降低50%以上。

提質(zhì)增效 做好“優(yōu)選題”

校外培訓更加規(guī)范。開福區(qū)一手抓培訓機構(gòu)規(guī)范管理，嚴格資金監(jiān)管；一手抓沉浸式督查，引導轉(zhuǎn)型、防范風險。發(fā)揮區(qū)直部門、屬地街道和學校的協(xié)同監(jiān)管作用，打造“學校+街道+社區(qū)+專項專班+人工智能”五位一體的“新網(wǎng)格化”排查和“吹哨”報到機制，對違法違規(guī)行為“亮劍”執(zhí)法，動真碰硬。

智慧教育更加精準。開福區(qū)通過智慧課堂賦能課程融合、人工智能助推教師發(fā)展、網(wǎng)絡空間賦能教育評價等舉措，運用大數(shù)據(jù)分析，實現(xiàn)以學定教、精準教學和個性化作業(yè)設計，助推減負提質(zhì)。

五育并舉更加精彩。開福區(qū)堅持“一校一策”開展“3+2”（3天基礎服務、2天特色課程）或“4+1”（4天基礎服務、1天特色課程）的課后服務；創(chuàng)新開展“省區(qū)共建”，引進湖南演藝集團戲劇、舞蹈、合唱、民樂社團，全面提升師生“五育”水平。邀請非遺傳承人、民間藝人授課，推行非學科類校外培訓機構(gòu)參與課后服務，打造大思政、科技、非遺項目等特色課程；建設“勞動教育基地”，聚焦校外實踐，打通學生學科學習與社會實踐歷練的“最后一公里”。

短短幾年間，開福區(qū)落實“雙減”，快速推動教育高質(zhì)量發(fā)展多點開花，打造了區(qū)域教育高地。如開福區(qū)第一小學做好“雙減”和傳統(tǒng)文化進校園的結(jié)合文章，充分挖掘非遺文化資源，在課后服務活動設置上下足功夫，引入剪紙、糖畫、葫蘆絲、書法、武術(shù)、戲曲等豐富多彩的傳統(tǒng)文化課程，優(yōu)化課程設置，提高學生綜合素養(yǎng)，探索出了可借鑒范例，得到廣泛好評和贊譽。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。長沙市開福區(qū)將進一步增強堅持不懈、久久為功的思想自覺，推動“雙減”工作持續(xù)向縱深發(fā)展，努力辦好人民滿意、高質(zhì)量發(fā)展的品質(zhì)教育。