今年，“雙減”政策正式落地實施，開福區(qū)委書記謝偉峰主持召開區(qū)委常委會會議，專題研究“雙減”工作，區(qū)委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次調(diào)研調(diào)度開福區(qū)“雙減”工作。

12月27日，開福區(qū)委辦區(qū)政府辦下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)<開福區(qū)進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔實施方案>的通知》（開辦發(fā)[2021]27號）文件。

文件指出，“雙減”工作是一項重要的教育改革和民生工程，開福區(qū)把“雙減”工作列為教育的一號工程，需要取得社會各界的廣泛共識。區(qū)教育局切實提高站位，凝聚思想共識，明晰要求，落實重點任務(wù)，按照“校內(nèi)保障、校外治理、疏堵結(jié)合、標本兼治、協(xié)同推進”的總體思路，構(gòu)建教育良好生態(tài)，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

“雙減”的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變育人觀念，為落實區(qū)委常委會重要指示及“雙減”工作相關(guān)要求，開福區(qū)教育局迅速部署各中小學(xué)積極行動，通過召開線上家長會、走家訪、教學(xué)開放日展示、致家長一封信等形式破解家長焦慮，幫助家長做好“雙減”必答題，讓教育回歸本源，育人回歸初心，給家長吃下“定心丸”。

攜手共育的家長會

開放全校所有課堂，涵蓋所有學(xué)科，同時提供了60節(jié)推薦課……12月23日，為調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，提高家長對學(xué)校的認可度，北雅中學(xué)舉行“核心素養(yǎng)與智慧課堂助力‘雙減’”校園開放日。開放日現(xiàn)場，學(xué)生家長與老師一起探討“雙減”背景下學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂的生長和智慧課堂的構(gòu)建。

在該校家長會上，校長吳志勇以《我來說“雙減”——邊破邊立，攻堅“雙減”，闊步走向教育真相》為主題，向全校家長代表解讀“雙減”政策?！奥犃藚切ｉL對于‘雙減’的解析，讓我理解到最好的教育資源就在學(xué)校，孩子的學(xué)習(xí)不應(yīng)只是一時之得，應(yīng)是一生之得，不要讓孩子去為了某次分數(shù)而激發(fā)對學(xué)習(xí)的良好態(tài)度，理應(yīng)是對一個新知識的獲取而產(chǎn)生由衷興趣，對學(xué)習(xí)正確認知，培養(yǎng)孩子自尊自信比學(xué)習(xí)成績更重要?！痹撔＜议L李芹表示。

“家長一定要轉(zhuǎn)變育人觀念，積極與老師溝通，配合學(xué)校做好‘雙減’工作，為孩子創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境?！?2月21日，在國慶二小家長學(xué)校培訓(xùn)暨雙減工作家校交流會上，家長劉洋很有感觸。據(jù)悉，該校教導(dǎo)處精心準備了政策宣講PPT，由各班班主任分享到班級群，同時還就“雙減”后家長意識擔當和角色轉(zhuǎn)換提出了合理建議。

而在三角塘小學(xué)，家長云課堂開展關(guān)于“做好‘雙減’背景下的家校共育”的線上專題培訓(xùn)，讓家長們在一系列的培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到如何有效實現(xiàn)家校溝通，助力孩子健康成長。同時，學(xué)校舉行了家委會“雙減”專項研討會，并通過校長信箱和《班級家校聯(lián)系手冊》，廣泛征集和聽取家長們對學(xué)校實施“雙減”政策以來各項工作的建議和意見，有效實現(xiàn)立德樹人、五育并舉的教育目標。

線下家長會拉近了學(xué)校和家長的距離，加深了學(xué)生家長對“雙減”政策的了解，線上家長會也毫不遜色。

“東風(fēng)已至 雙減同行”，12月24日，東風(fēng)小學(xué)舉行了線上家長學(xué)校培訓(xùn)，學(xué)校通過微課的形式，和家長們從“什么是雙減、雙減后家長意識的提升，角色的轉(zhuǎn)換、正確地處理孩子學(xué)習(xí)和生活中的問題”等四個方面展開了探討。

12月2日，清水塘北辰小學(xué)舉行了以“共話雙減 共育未來”為主題的家長學(xué)校線上培訓(xùn)。該校教導(dǎo)處主任馮丹從讀懂“雙減”做智慧父母和家校攜手筑牢新冠肺炎疫情防控屏障兩方面介紹了學(xué)?！半p減”工作理念、疫情防控工作等，各班語數(shù)英老師們提前精心錄制了視頻，向家長們匯報了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和成長情況，并對“雙減”背景下家長應(yīng)該從哪些方面幫助孩子們提供了一些學(xué)習(xí)方法和建議。參加培訓(xùn)的家長紛紛表示會做好家校共育，在教育孩子的道路上做到“雙向奔赴”。

此外，清水塘第二小學(xué)也于近日組織召開以“‘雙減’賦能 實現(xiàn)真正素質(zhì)教育”為主題的家長線上培訓(xùn)會。培訓(xùn)會上，各班主任為家長們詳細講解了“雙減”政策。各學(xué)科教師在從主題出發(fā)，結(jié)合年段特點，結(jié)合學(xué)科內(nèi)容談“雙減”如何家校共通，攜手幫助孩子在“德智體美勞”全面發(fā)展。經(jīng)過老師的解讀，家長們對政策的出臺和落實有了進一步的理解。許多家長表示在“雙減”環(huán)境下，不但在自身要消除焦慮心理，在孩子的家庭教育上還要更注重理性和方法，更加關(guān)注孩子的綜合素養(yǎng)。

關(guān)愛無限的家訪

“您對學(xué)校提供的課后服務(wù)有什么意見？”“孩子每晚在家完成作業(yè)需要多長時間？”“雙減政策下，您在家庭教育方面有哪些困惑？”“您最迫切需要學(xué)校幫您解決哪些問題？”這是金灣小學(xué)教師入戶家訪時，向?qū)W生家長發(fā)出的提問。據(jù)悉，該校組織全體教師開展了“百師訪百家”促“雙減”活動，通過深入學(xué)生家庭家訪，老師們面對面與家長交流學(xué)生在校表現(xiàn)及身心發(fā)展狀況，及時全面地了解學(xué)生的家庭情況、生活學(xué)習(xí)狀況等，向家長介紹了本學(xué)期學(xué)校在實施“雙減”政策上的一些做法，耐心聽取了家長對學(xué)校的期望與建議，與家長交流了家庭教育的觀念與方法，緩解家長焦慮。

感人肺腑的信件

共話“雙減”，共赴“雙贏”。近日，清水塘江灣小學(xué)給家長們寫了一封信，解讀了什么是“雙減”，作為老師“雙減”后怎么做，以及作為家長，如何合理安排“雙減”后的時間等。

記者了解到，學(xué)校之所以想寫這封信，是因為有家長非常焦慮，“孩子現(xiàn)在沒什么作業(yè)，我們家長在家該干什么??？”于是，學(xué)校想到了給家長們寫一封信，去解開他們心中的困惑。在信中，學(xué)校建議“雙減”多下來的時間多陪伴。“雙減”之下，學(xué)生應(yīng)該在家多多閱讀，多多參加體育鍛煉。

看到學(xué)校來信，家長們紛紛回信給學(xué)校，并表示，通過學(xué)校來信，家長也會減負不減責(zé)，減壓不減愛，加強家校溝通，讓孩子快樂成長。“見到來信，我第一感覺是感動，這是一封有內(nèi)容的來信，里面滿滿的圖片，過硬的‘雙減’措施，讓我看到了老師們的努力。”“剛剛出臺的‘雙減’政策讓我無所適從，但是通過學(xué)校半年在課堂上減量不減負，讓家長不再焦慮”……

助力“雙減”的智慧課堂

智慧引領(lǐng)未來，信息賦能教學(xué)……為加快推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，落實“雙減”政策，提高教學(xué)效率，優(yōu)化課堂質(zhì)量。近日，周南秀峰學(xué)校小學(xué)部開展了信息化課堂教學(xué)開放活動，邀請家長代表共同觀看，掃碼評課，加快建設(shè)未來學(xué)校的步伐?；顒又?，家長們通過走進課堂，觀摩聽課、參與問卷調(diào)查等方式，進一步了解了學(xué)校信息化課堂教學(xué)以及課后服務(wù)工作的開展情況，同時更加直觀地了解自己孩子在課堂中的表現(xiàn)。

12月24日，在四方坪小學(xué)，家長們參與了校園科技節(jié)暨家長開放日活動。活動中，家長們先參加了科技節(jié)啟動儀式，觀摩了機器人、科技制作、魅力藝術(shù)課程的現(xiàn)場展示，觀看了學(xué)校科技教育工作視頻，聆聽了學(xué)?？萍冀逃ぷ鲄R報。隨后，家長們興致勃勃地到孩子們活動的每一個場地，或在旁邊悄悄地關(guān)注，或與孩子們一起動手，或給予孩子們熱情的加油鼓勵！家長們通過實地參觀體驗，感受到了學(xué)校特色辦學(xué)成果和課后服務(wù)模式。相關(guān)負責(zé)人表示，本次家長學(xué)校活動是四方坪小學(xué)家校共育、合力前行的加油站，讓家長們更清楚地了解“雙減”政策下學(xué)校的規(guī)劃與安排，拉近了家校距離，搭建了家校溝通平臺。