完成清水塘北辰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、師大附中植基中學(xué)、麓山高嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校等8所新改擴(kuò)建學(xué)校的建設(shè)交付，新增學(xué)位數(shù)9180個(gè)；新增公辦幼兒園21所，學(xué)位5400個(gè)以上，確保公辦幼兒園覆蓋率（公辦園在園幼兒占比）達(dá)50%以上……2月24日，長沙市開福區(qū)教育局就如何實(shí)施“三名”工程，建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源聚集區(qū)，實(shí)現(xiàn)名校全域化召開全區(qū)教育工作會(huì)，為2021年全區(qū)教育工作劃重點(diǎn)、定目標(biāo)。
育人：堅(jiān)持“五育并舉”全面發(fā)展，打造“可行走的紅色課堂”
引導(dǎo)學(xué)生“扣好人生第一顆扣子”離不開優(yōu)秀的思政課教師。今年，長沙市開福區(qū)將繼續(xù)優(yōu)化思政課課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)思政教師培養(yǎng)，培育一支高素質(zhì)思政課教師隊(duì)伍。深化“一體兩翼”行動(dòng)德育，推進(jìn)德育項(xiàng)目化工作，落實(shí)“三全”育人，創(chuàng)新開福區(qū)中小學(xué)思政課形式與內(nèi)容，用好“家門口”的紅色資源，聯(lián)合與發(fā)揮開福區(qū)省博物館、中國共產(chǎn)黨長沙歷史館等一大批紅色愛國教育基地的育人功能與優(yōu)勢，打造“可行走的紅色課堂”，開展“紅色文博研學(xué)萬人行”紅色文化教育活動(dòng)。開展“三員學(xué)三史、三員講三史”（共產(chǎn)黨員學(xué)黨史、共青團(tuán)員學(xué)團(tuán)史、少先隊(duì)員學(xué)隊(duì)史；共產(chǎn)黨員講黨史、共青團(tuán)員講團(tuán)史、少先隊(duì)員講隊(duì)史）系列活動(dòng)，開展學(xué)、講各級(jí)主題宣講比賽，組建開福區(qū)教育系統(tǒng)“三史宣講團(tuán)”。
同時(shí)，全面推進(jìn)體藝“2+1”，確保學(xué)生達(dá)標(biāo)率在70%以上；實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全區(qū)學(xué)生達(dá)標(biāo)率96%，確保學(xué)生視力不良率降低0.5%；中小學(xué)所有班級(jí)開設(shè)每兩周1課時(shí)的心理課輔導(dǎo)活動(dòng)課。探索實(shí)施每校1名營養(yǎng)師、1名心理咨詢師、1名運(yùn)動(dòng)管理師的“三師”行動(dòng)計(jì)劃，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。
此外，開齊開足課程，充分利用課后服務(wù)等形式，采取“課程+普及+競賽+評價(jià)”推進(jìn)模式，培養(yǎng)每位學(xué)生學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)藝術(shù)技能；嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育階段每兩周1課時(shí)的勞動(dòng)課程，高中階段勞動(dòng)教育為2學(xué)分，打造1-2條研學(xué)精品線路，建好1個(gè)以上勞動(dòng)教育基地；加強(qiáng)社區(qū)教育陣地建設(shè)；擴(kuò)大特殊教育學(xué)位供給，實(shí)現(xiàn)“招收5人以上殘疾學(xué)生的普通學(xué)?！辟Y源教室全覆蓋；提升隨班就讀、送教上門工作質(zhì)量。
民生：聚焦“三名”工程，新增義務(wù)教育和公辦園學(xué)位14580個(gè)
為了讓學(xué)齡前兒童在家門口享受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育，今年，長沙市開福區(qū)將繼續(xù)推進(jìn)公辦幼兒園建設(shè)，通過“回收、改建、盤活、轉(zhuǎn)型”等方式，新增公辦幼兒園21所，公辦園學(xué)位5400個(gè)以上，力爭每個(gè)街道有1-2所公辦園，確保公辦幼兒園覆蓋率（公辦園在園幼兒占比）達(dá)50%以上，普惠性幼兒園覆蓋率（公辦園和普惠性民辦園在園幼兒）保持在85%以上，學(xué)前三年毛入園率保持在99%以上。
辦好義務(wù)教育階段學(xué)校。完成清水塘北辰實(shí)驗(yàn)小學(xué)、師大附中植基中學(xué)、麓山高嶺實(shí)驗(yàn)學(xué)校、清水塘綠地小學(xué)、金隅桃園配套小學(xué)、清水塘第三小學(xué)、四方坪小學(xué)、四方坪二小等8所新改擴(kuò)建學(xué)校的建設(shè)交付，新增學(xué)位數(shù)9180個(gè)；加快推進(jìn)前進(jìn)小學(xué)（暫名）、史家坡學(xué)校（暫名）、明德金鷹學(xué)校、恒大林溪郡配套小學(xué)、新朝陽小學(xué)（暫名）、清水塘實(shí)驗(yàn)學(xué)校等6所學(xué)校的新建、改擴(kuò)建項(xiàng)目；對接落實(shí)霞凝二小（暫名）等6所學(xué)校的規(guī)劃報(bào)建手續(xù)，力爭在2022年啟動(dòng)建設(shè)。啟動(dòng)天井明園小學(xué)等4所學(xué)校的前期研究，適時(shí)啟動(dòng)建設(shè)計(jì)劃。
同時(shí)，通過“捆綁一批”“優(yōu)化一批”“引入一批”“成立一批”等形式推進(jìn)“名校全域化”。實(shí)施合作共同體發(fā)展計(jì)劃，發(fā)揮北雅中學(xué)、長雅中學(xué)、青竹湖湘一外國語學(xué)校等區(qū)內(nèi)品牌學(xué)校，建立“中學(xué)發(fā)展聯(lián)盟”，與區(qū)內(nèi)初中學(xué)校聯(lián)盟結(jié)對式發(fā)展；對現(xiàn)有沅豐壩中學(xué)、沙坪中學(xué)2所城郊中學(xué)辦學(xué)進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整；通過清水塘教育集團(tuán)學(xué)校，新竹二小、金鷹小學(xué)、三角塘小學(xué)、四方坪小學(xué)等學(xué)校與城郊、城區(qū)內(nèi)小規(guī)模學(xué)校捆綁合作，建立基礎(chǔ)教育“發(fā)展共同體”；培育成立開福區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)城北片區(qū)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；加大引入省內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源與區(qū)內(nèi)學(xué)校合作辦學(xué)；依托開福區(qū)學(xué)前教育名師工作室、幼教集團(tuán)培養(yǎng)學(xué)前教育領(lǐng)軍人物，打造1—2所名園。
名校（園）建設(shè)離不開名師、名校長隊(duì)伍。長沙市開福區(qū)不僅將繼續(xù)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍，還將繼續(xù)激發(fā)教師發(fā)展內(nèi)驅(qū)力，創(chuàng)新教育科研方式，制定五年輪訓(xùn)規(guī)劃并確保今年有30%左右的在職在編（含編外合同制）教師參加輪訓(xùn)；完成20所左右學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的培訓(xùn)工作任務(wù)；進(jìn)一步落實(shí)教師“幸福工程”，繼續(xù)開展“書香校園 快樂暑假”教師讀書活動(dòng)和創(chuàng)新提質(zhì)舉辦“開福教育大講堂”；實(shí)施新蕾工程、園丁工程和領(lǐng)航工程，梯度建設(shè)名師隊(duì)伍；評審100人左右的區(qū)級(jí)骨干教師和30名左右的名班主任充實(shí)名師隊(duì)伍……
同時(shí)，啟動(dòng)培養(yǎng)名校（園）長“金花工程”和“小龍工程”；面向全區(qū)中小學(xué)、幼兒園遴選3名區(qū)級(jí)首席名校（園）長，12名區(qū)級(jí)名校（園）長；通過集團(tuán)化辦學(xué)交叉任職等方式，精準(zhǔn)培育10名左右的后備名校（園）長和20名左右的后備行政管理干部。
改革：改革教育評價(jià)“指揮棒”，開展教育評價(jià)改革試點(diǎn)
深化教育評價(jià)改革。長沙市開福區(qū)將進(jìn)一步深化完善中小學(xué)與幼兒園督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)，積極開展中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估、幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估等專項(xiàng)評估；積極穩(wěn)妥做好中小學(xué)招生入學(xué)、學(xué)區(qū)劃分工作，確保義務(wù)教育階段小學(xué)、初中適齡兒童少年鞏固率達(dá)到99.9%，殘疾兒童入學(xué)率達(dá)95%以上，留守兒童、符合條件的隨遷子女入學(xué)率100%，積極穩(wěn)妥落實(shí)中考中招調(diào)整政策；特色多樣發(fā)展高中教育，做好湖南新高考改革的各項(xiàng)工作；加快推進(jìn)教育部《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間支持下的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)》共同體研究項(xiàng)目建設(shè)，建立小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系，推進(jìn)綜合素質(zhì)評價(jià)的區(qū)域化、校本化實(shí)施，開展教育評價(jià)改革試點(diǎn)。改革職稱評審評價(jià)方式，探索制定《開福區(qū)中小學(xué)教師職稱評審考核內(nèi)容指導(dǎo)意見》，指導(dǎo)各中小學(xué)、幼兒園科學(xué)確定評審指標(biāo)，促進(jìn)職稱評審更公平透明。
同時(shí)，堅(jiān)持“兩心”（學(xué)校工作以教育教學(xué)為中心，教育教學(xué)工作以提升質(zhì)量為核心）理念，強(qiáng)化各學(xué)校教育提質(zhì)減負(fù)的主體責(zé)任，堅(jiān)持召開開福區(qū)教育質(zhì)量大會(huì)講評促進(jìn)提升，發(fā)揮好“教育質(zhì)量獎(jiǎng)”的激勵(lì)引導(dǎo)作用，保持教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)，中考一次性合格率達(dá)96%以上，體育、藝術(shù)中考合格率分別達(dá)到96%、90%以上；小升初雙科合格率進(jìn)入全市前列。
發(fā)展：聚焦區(qū)域特色發(fā)展，實(shí)行一校一策
今年，長沙市開福區(qū)將全力加速開創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面，召開開福區(qū)創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)推進(jìn)大會(huì)，壓實(shí)相關(guān)部門責(zé)任，形成創(chuàng)建合力。建立義務(wù)教育階段學(xué)校創(chuàng)建工作臺(tái)賬，實(shí)行“一校一策”。中小學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，制定創(chuàng)建工作線路圖，對標(biāo)施策，為創(chuàng)建全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
同時(shí)，完成“長沙市智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建區(qū)域”的創(chuàng)建；做好“湖南省教育信息化融合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)區(qū)”的融合應(yīng)用實(shí)驗(yàn)；遴選第二批區(qū)級(jí)智慧校園示范創(chuàng)建校和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校，爭創(chuàng)2-3所長沙市“未來學(xué)校”和“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)?！保焕^續(xù)推進(jìn)第二批“互聯(lián)網(wǎng)+沉浸式智慧課堂”建設(shè)，力爭成為全國義務(wù)教育虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用的典型；加強(qiáng)長沙市人人通應(yīng)用，打造開福區(qū)智能化綜合素質(zhì)評價(jià)體系特色。
此外，開福區(qū)教育局將以文明校園創(chuàng)建為抓手，整體提升辦學(xué)品質(zhì)，爭創(chuàng)國家級(jí)文明校園1所，同時(shí)，爭創(chuàng)一批省、市、區(qū)級(jí)文明（標(biāo)兵）校園，爭創(chuàng)一批市級(jí)鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年；實(shí)施“學(xué)校特色發(fā)展戰(zhàn)略”，逐步構(gòu)建中小學(xué)“一區(qū)域一特色，一學(xué)校一品牌，人人有特長”的發(fā)展格局。創(chuàng)建體育、藝術(shù)、科技特色（項(xiàng)目）學(xué)校，指導(dǎo)創(chuàng)建2-3所足球特色學(xué)校、1-2所籃球特色學(xué)校、3-5所體育傳統(tǒng)校；繼續(xù)開展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，創(chuàng)建開福區(qū)教師藝術(shù)團(tuán)、學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，與省演藝集團(tuán)合作，打造省內(nèi)第一支青少年學(xué)生交響樂團(tuán)；舉辦特色項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)成果展示推進(jìn)會(huì)，面向全市及至全省推介區(qū)域特色項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
來源：新湖南客戶端
作者：楊斯涵 黃京 舒葦航 鄔燦偉 吳剛
編輯：呂周陽